Künst­le­ri­sche In­stru­men­tal­aus­bil­dung und Di­ri­gie­ren Ba­che­lor

Der Ba­che­lor­stu­di­en­gang Künst­le­ri­sche In­stru­men­tal­aus­bil­dung und Di­ri­gie­ren (KIA) führt zu ei­nem ers­ten be­rufs­qua­li­fi­zie­ren­den Ab­schluss, der auf die kom­ple­xen und viel­sei­ti­gen An­for­de­run­gen des heu­ti­gen Be­rufs als Mu­si­ker*in in pra­xis­ori­en­tier­ter Aus­bil­dung vor­be­rei­tet. Ziel ist der Er­werb fun­dier­ter Kennt­nis­se und Fä­hig­kei­ten, die dem Be­rufs­ziel Mu­si­ker*in und Mu­sik­päd­agog*in  an­ge­mes­sen sind.

Re­per­toire, Aus­druck, Me­tho­den

Die Ab­sol­vent*in­nen be­herr­schen ein viel­sei­ti­ges und an­spruchs­vol­les Re­per­toire und ver­fü­gen über die Fer­tig­kei­ten zur an­spruchs­vol­len künst­le­ri­schen Ge­stal­tung so­wie zur An­wen­dung der Me­tho­den­kom­pe­ten­zen im je­wei­li­gen Haupt­fach.

Vor­aus­set­zung für den Zu­gang zum Ba­che­lor­stu­di­en­gang Künst­le­ri­sche In­stru­men­tal­aus­bil­dung und Di­ri­gie­ren (KIA) ist der Nach­weis der Hoch­schul­zu­gangs­be­rech­ti­gung (Ab­itur) ge­mäß § 54 Abs. 2 des Hes­si­schen Hoch­schul­ge­set­zes vom 14.12.2009 i.d.F. vom 21. De­zem­ber 2010. Eine feh­len­de Hoch­schul­zu­gangs­be­rech­ti­gung kann ge­mäß § 54 Abs. 4 Satz 3 HHG durch eine her­vor­ra­gen­de künst­le­ri­sche Be­ga­bung (mind. 19 von mög­li­chen 25 Punk­ten in der Eig­nungs­prü­fung) er­setzt wer­den. 

Für den Zu­gang zum Ba­che­lor­stu­di­en­gang Künst­le­ri­sche In­stru­men­tal­aus­bil­dung und Di­ri­gie­ren (KIA) wer­den aus­rei­chen­de münd­li­che und schrift­li­che Kennt­nis­se im Deut­schen vor­aus­ge­setzt. Die Zu­las­sung setzt das er­folg­rei­che Ab­le­gen ei­ner Eig­nungs­prü­fung vor­aus.

Die Stu­di­en- und Prü­fungs­ord­nung (SPO) legt die Rah­men­be­din­gun­gen und Re­ge­lun­gen für Ihr Stu­di­um fest. Sie gilt zu­sam­men mit den All­ge­mei­nen Be­stim­mun­gen (für Ba­che­lor- und Mas­ter­stu­di­en­gän­ge) oder der SPoL (für Lehr­amts­stu­di­en­gän­ge). Alle Ver­sio­nen der SPO Ih­res Stu­di­en­gangs (auch frü­he­re Fas­sun­gen für Stu­die­ren­de ver­gan­ge­ner Stu­di­en­jah­re) fin­den Sie un­ter Prü­fun­gen.