Pro­jekt „In­ter­ner Be­reich“: Neue Wege der in­ter­nen Kom­mu­ni­ka­ti­on

Die HfMDK ent­wi­ckelt ak­tu­ell ei­nen in­ter­nen Be­reich auf ih­rer Web­site, um die zen­tra­le in­ter­ne Kom­mu­ni­ka­ti­on an der Hoch­schu­le grund­le­gend zu ver­bes­sern. Ziel ist es, al­len Hoch­schul­an­ge­hö­ri­gen (Stu­die­ren­den, Leh­ren­den und Mit­ar­bei­ten­den) ei­nen ein­fach zu­gäng­li­chen und klar struk­tu­rier­ten Zu­griff auf be­nö­tig­te In­for­ma­tio­nen, Ser­vices und Pro­zes­se zu er­mög­li­chen.

War­um ein in­ter­ner Be­reich?

Bis­lang er­folgt die in­ter­ne Kom­mu­ni­ka­ti­on eher un­struk­tu­riert über vie­le un­ter­schied­li­che Ka­nä­le: E-Mails, Aus­hän­ge, per­sön­li­che Ge­sprä­che, Be­rich­te aus den Gre­mi­en. Zum Teil fin­det die in­ter­ne Kom­mu­ni­ka­ti­on auch über die Web­site statt, ob­wohl die­se ei­gent­lich auf ex­ter­ne Ziel­grup­pen aus­ge­rich­tet ist. Das er­schwert die Ori­en­tie­rung, führt zu In­for­ma­ti­ons­lü­cken und Frus­tra­tio­nen – und wirkt sich lang­fris­tig auch auf die Iden­ti­fi­ka­ti­on mit der Hoch­schu­le als Stu­di­en- und Ar­beits­ort aus.

Um dem zu be­geg­nen, hat die Ab­tei­lung Pres­se und Kom­mu­ni­ka­ti­on be­reits im Jahr 2024 mit ei­ner Be­darfs­ana­ly­se be­gon­nen. In Ge­sprä­chen mit Ver­wal­tungs­mit­ar­bei­ten­den, Leh­ren­den und Stu­die­ren­den wur­de er­mit­telt, was eine zu­kunfts­fä­hi­ge, ver­bin­den­de in­ter­ne Kom­mu­ni­ka­ti­ons­platt­form für die HfMDK leis­ten muss. Alle Grup­pen äu­ßer­ten da­bei den Wunsch nach ei­ner klar de­fi­nier­ten zen­tra­len Lö­sung, die sich an ei­ge­ne Be­dürf­nis­se an­pas­sen lässt: Die Nut­zung soll er­mög­li­chen, dass jede*r ge­zielt In­for­ma­tio­nen abon­nie­ren und durch­su­chen kann – ab­ge­stimmt auf die ei­ge­ne Rol­le in der Hoch­schu­le und das ei­ge­ne In­for­ma­ti­ons­ver­hal­ten.

Was ist das Ziel?

Der in­ter­ne Be­reich ist Teil ei­nes kul­tu­rel­len Wan­dels, den die Hoch­schu­le ak­tiv ge­stal­tet: weg von ei­ner Kom­mu­ni­ka­ti­on, die nur ver­teilt („Push“), hin zu ei­ner Kom­mu­ni­ka­ti­ons­kul­tur, in der sich alle Be­tei­lig­ten selbst­stän­dig und ei­gen­ver­ant­wort­lich in­for­mie­ren kön­nen („Pull“) – über eine Platt­form, die In­hal­te bün­delt und als zen­tra­ler Weg­wei­ser funk­tio­niert, die den Zu­gang zu In­for­ma­tio­nen und wei­te­ren Tools er­leich­tert.

Die Platt­form wird da­bei nicht nur tech­ni­sche Neue­run­gen brin­gen – wie Log­in mit dem HfMDK-Ac­count, eine ver­bes­ser­te Such­funk­ti­on oder ziel­grup­pen­spe­zi­fi­sche News­feeds –, son­dern vor al­lem: mehr Über­sicht, mehr Trans­pa­renz, mehr ei­gen­ver­ant­wort­li­ches In­for­mie­ren.

Was ist der Zeit­plan?

Die tech­ni­sche Platt­form wird bis Ende Fe­bru­ar 2026 fer­tig­ge­stellt. Im März und April wird die Platt­form ge­tes­tet und re­dak­tio­nell be­füllt. Der Launch ist für Ende April 2026 ge­plant. Auch über den Pro­jekt­ver­lauf hin­aus bleibt der in­ter­ne Be­reich of­fen für Wei­ter­ent­wick­lung – mit dem Ziel, sich dau­er­haft an den Be­dürf­nis­sen der Hoch­schul­an­ge­hö­ri­gen zu ori­en­tie­ren.

Wäh­rend der ge­sam­ten Ent­wick­lungs­pha­se wer­den sich Fea­tures und Funk­tio­nen ge­ge­be­nen­falls noch än­dern. Wir wol­len das bes­te Er­geb­nis er­rei­chen und eine funk­tio­na­le Platt­form an den Start brin­gen. Dazu muss aber auch ab­ge­wo­gen wer­den. Die Prio­ri­sie­rung be­zieht da­bei vie­le Fak­to­ren mit ein, u.a. Zeit, Bud­get, Ka­pa­zi­tä­ten – und na­tür­lich die Dring­lich­keit ei­ner be­nö­tig­ten Funk­ti­on.

Fragen & Antworten zum Projekt

Pro­jekt­lei­tung

Projektgruppe

Porträtfoto von Gesa Behrens
(Foto: Jo Titze)

Prof. Gesa Behrens

ProfessurKlavier Methodik/DidaktikAusbildungsdirektorin Instrumentalpädagogik
Porträt von Karin Dietrich
(Foto: Rebecca Hahn)

Dr. Karin Dietrich

Leitung Institut für zeitgenössische Musik
Operngala_Heiteres_Aus_Oper_Und_Operette_Bad_Orb_2024
(Foto: Gerd Heinzl)

Luis Gehrmann

Gesang (Bachelor of Music)
SK

Sabrina Kautz

MitarbeiterinKünstlerisches Betriebsbüro (KBB)
FL

Felix Leidinger

JustiziarJustiziariatDatenschutzbeauftragter
EP

Emilia Probst

ReferentinDigitalisierungBeauftragte für Informationssicherheit
Portraitfoto einer weibliche Person mit Brille
(Foto: (c)RebeccaHahn)

Susanne Triebel

Lehrkraft für besondere AufgabenZeitgenössische Tanzpädagogik

Auch interessant