space to experiment and fail – and then to try again

Liza Lim: Ich möch­te jun­ge Kom­po­nie­ren­de er­mu­ti­gen, ihre ei­ge­ne Stim­me zu fin­den, ein Ge­fühl der Prä­senz in sich zu ent­de­cken, das ih­nen ge­hört. Des­halb lege ich auch kei­nen be­son­de­ren Wert auf be­stimm­te sti­lis­ti­sche An­sät­ze. Vie­le, mit de­nen ich zu­sam­men­ge­ar­bei­tet habe, kom­po­nie­ren in ganz an­de­ren Sti­len als ich. Ei­ni­ge Stu­die­ren­de müs­sen sich in die Rol­le der Lehr­per­son hin­ein­ver­set­zen, um et­was auf­zu­neh­men, und dann die­se ge­lie­he­nen Ge­wän­der wie­der ab­le­gen. Mir scheint es aber sinn­vol­ler, dass je­mand et­was tech­nisch Un­be­hol­fe­nes macht, das den ei­ge­nen per­sön­li­chen Aus­druck wi­der­spie­gelt. Um her­aus­zu­fin­den, wer man ist, muss man viel an sich ar­bei­ten; es kann sehr schmerz­haft, ver­wir­rend und un­an­ge­nehm, aber auch freud­voll sein. Je­den­falls den­ke ich, dass das der ein­zi­ge Weg ist, zu wach­sen – so­wohl mu­si­ka­lisch als auch per­sön­lich. Es geht dar­um, den in­ne­ren Kom­pass und das in­ne­re Zu­hö­ren zu stär­ken, denn die Welt ist vol­ler Bot­schaf­ten und Kräf­te, die ei­nen in ver­schie­de­ne Rich­tun­gen zie­hen. Da kann man sich leicht ver­ir­ren.

Frau­en wa­ren in der Kom­po­si­ti­on his­to­risch ge­se­hen un­ter­re­prä­sen­tiert und sys­te­ma­tisch aus­ge­grenzt, und ihre Leis­tun­gen wur­den nicht aus­rei­chend an­er­kannt oder aus­ge­löscht. Lei­der ist das in al­len Be­rei­chen der Kunst und Wis­sen­schaft so, und ich fin­de, dass der po­si­ti­ve Wan­del nur lang­sam und un­gleich­mä­ßig vor­an­schrei­tet, ob­wohl es in den letz­ten zehn Jah­ren auch in der zeit­ge­nös­si­schen klas­si­schen Mu­sik deut­li­che Fort­schrit­te ge­ge­ben hat. Ash Fu­res Ar­beit mit GRID in Darm­stadt 2016 war ein Durch­bruch in der Be­wusst­seins­bil­dung und -stär­kung, der für mei­ne ei­ge­ne Ar­beit in die­sem Be­reich sehr wich­tig war.

Man kann mit In­stru­men­ten wie Quo­ten und der Schaf­fung spe­zi­fi­scher Mög­lich­kei­ten recht schnell Er­geb­nis­se er­zie­len, das habe ich mit dem Pro­gramm „Com­po­sing Wo­men“ am Syd­ney Con­ser­va­to­ri­um of Mu­sic ver­sucht. Er­mu­ti­gend an die­ser Ar­beit ist, dass die Or­ga­ni­sa­ti­on von dem, was ich als „Ver­än­de­rung ers­ter Ord­nung“ be­zeich­ne – es ka­men mehr Frau­en in das Sys­tem, so­dass die Din­ge viel­fäl­ti­ger aus­sa­hen – zu ei­ner „Ver­än­de­rung zwei­ter Ord­nung“ wur­de. Vie­le Ab­sol­ven­tin­nen des Pro­gramms ha­ben jetzt fes­te Stel­len als Do­zen­tin­nen und trei­ben ihre kom­po­si­to­ri­sche Kar­rie­re vor­an. Hier se­hen wir also ei­nen stär­ke­ren struk­tu­rel­len Wan­del: Frau­en über­neh­men Füh­rungs­rol­len, un­ter­rich­ten, lei­ten, ku­ra­tie­ren, er­hal­ten Auf­trä­ge, d. h. sie neh­men Raum ein und ha­ben mehr Macht, wei­te­re Ver­än­de­run­gen zu be­wir­ken. „Ver­än­de­run­gen drit­ter Ord­nung“ (und „n-ter“ Ord­nung) sind wei­te­re Pro­zes­se, bei de­nen die Sys­te­me auf­grund der Prä­senz viel­fäl­ti­ge­rer Per­spek­ti­ven be­gin­nen, neue Prio­ri­tä­ten zu „den­ken“.

Aber es ist selt­sam, dass wir im Jahr 2025 im­mer noch Ar­gu­men­te da­für vor­brin­gen müs­sen, dass die Hälf­te der Welt­be­völ­ke­rung das Recht auf ein er­füll­tes Le­ben ha­ben soll­te ... und zu­tiefst trau­rig, dass sich die Grund­rech­te der Frau­en vie­ler­orts wie­der zu­rück­ent­wi­ckeln.

Es ist mei­ner Mei­nung nach von ent­schei­den­der Be­deu­tung für Wachs­tum und Stär­kung, dass man Raum zum Ex­pe­ri­men­tie­ren und Schei­tern er­hält und im­mer aufs Neue ver­su­chen kann, her­aus­zu­fin­den, was funk­tio­niert. Ich wür­de sa­gen, dass of­fe­ne Struk­tu­ren für Zu­sam­men­ar­beit und spe­ku­la­ti­ve Ar­beit für tief­grei­fen­des Ler­nen un­glaub­lich wert­voll sind. Mein per­sön­li­cher Er­folg kam nur zu­stan­de, weil ich vie­le Din­ge aus­pro­bie­ren konn­te. Ich habe vie­le „Miss­erfol­ge“ er­lebt und un­zäh­li­ge Feh­ler ge­macht und ma­che sie im­mer noch. Die Per­spek­ti­ve, dass et­was, das „nicht funk­tio­niert“, zu et­was Funk­tio­nie­ren­dem führt, ist sehr nütz­lich. Sich mit die­ser Ver­letz­lich­keit aus­ein­an­der­zu­set­zen, hilft auch mit dem Le­ben im All­ge­mei­nen.