Forschungsförderung: Neue Bücher in der Bibliothek

Ein Buchstapel mit den vier Büchern zum Thema Forschungsförderung, die für die Bibliothek der HfMDK angeschafft wurden.
(Foto: Lorna Lüers)
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Die Bi­blio­thek der Hoch­schu­le für Mu­sik und Dar­stel­len­de Kunst Frank­furt stellt vier neue Bü­cher über For­schungs­för­de­rung, den Er­werb von Dritt­mit­teln so­wie die Durch­füh­rung von For­schungs­pro­jek­ten be­reit.

Die Wer­ke sol­len ei­nen Über­blick über wich­ti­ge Fra­gen in For­schungs­vor­ha­ben bie­ten und be­han­deln ver­schie­de­ne The­men, wie zum Bei­spiel das Be­an­tra­gen von Dritt­mit­teln und die Ent­wick­lung und Or­ga­ni­sa­ti­on von For­schungs­pro­jek­ten.

Alle In­ha­ber*in­nen ei­nes Bi­blio­theks­aus­wei­ses kön­nen die Bü­cher ab so­fort aus­lei­hen.

Im Wett­be­werb ums frem­de Geld – Die Kunst, an Dritt­mit­tel für die For­schung zu kom­men

Iris Löh­mann | DUZ | 2018

Die Hand­rei­chung „Im Wett­be­werb ums frem­de Geld – Die Kunst, an Dritt­mit­tel für die For­schung zu kom­men“ von der Au­torin Iris Löh­mann bie­tet Wis­sen­schaft­ler*in­nen, die Pro­jek­te über Dritt­mit­tel fi­nan­zie­ren möch­ten, eine um­fas­sen­de An­lei­tung zum Schrei­ben von Pro­jekt­an­trä­gen.

Das Buch ist au­ßer­dem ein Nach­schla­ge­werk, um An­trä­ge für For­schungs-, Ent­wick­lungs- und Pra­xis­pro­jek­te stär­ker zu pro­fes­sio­na­li­sie­ren.

Ne­ben der schritt­wei­sen Er­läu­te­rung ei­ner fun­dier­ten Her­an­ge­hens­wei­se für Pro­jekt­be­schrei­bun­gen und -pla­nun­gen, wird zu­sätz­lich ein Ge­samt­über­blick über die För­der­land­schaft Deutsch­lands, ver­schie­de­nen För­der­pro­gram­me und po­li­ti­schen Ge­stal­tungs­pro­zes­se und Rah­men­be­din­gun­gen ge­schaf­fen.

Dritt­mit­tel für die For­schung – Grund­la­gen, Er­folgs­fak­to­ren und Pra­xis­tipps für das Schrei­ben von För­der­an­trä­gen

Ste­fa­nie Preuß | Sprin­ger | 2017 

Mit dem Fach­buch „Dritt­mit­tel für die For­schung – Grund­la­gen, Er­folgs­fak­to­ren und Pra­xis­tipps für das Schrei­ben von För­der­an­trä­gen“ ver­mit­telt die Au­torin Ste­fa­nie Preuß die Grund­la­gen des An­trags­schrei­bens, weist auf ver­schie­de­ne Er­folgs­fak­to­ren hin und gibt prak­ti­sche Hil­fe­stel­lun­gen für das Über­win­den von po­ten­zi­el­len Her­aus­for­de­run­gen.

Ne­ben zahl­rei­chen prak­ti­schen Übun­gen und ei­ner in­ter­ak­ti­ven An­lei­tung ei­nes An­trag­schrei­bens, bie­tet die Au­torin ei­nen Über­blick über die For­schungs­för­de­rung im deutsch­spra­chi­gen Raum und be­rück­sich­tigt die Per­spek­ti­ve von För­der­or­ga­ni­sa­tio­nen und Gut­ach­ten­den.

För­der­mit­tel ak­qui­rie­ren – So schrei­ben Sie ei­nen über­zeu­gen­den An­trag

Mecht­hild Bau­mann | Schäf­fer-Poeschel | 2016

Mit dem Rat­ge­ber „För­der­mit­tel ak­qui­rie­ren – So schrei­ben Sie ei­nen über­zeu­gen­den An­trag“ führt Mecht­hild Bau­mann schritt­wei­se durch den An­trags­auf­bau für För­der­mit­tel, weist auf ver­schie­de Her­aus­for­de­run­gen hin und bie­tet ver­schie­de­ne Hil­fe­stel­lun­gen an.

Ne­ben der An­lei­tung zur Pro­jekt­pla­nung, Pro­jekt­ma­nage­ment und zur Bud­get-Er­stel­lung ver­mit­telt die Au­torin auch all­ge­mei­ne Re­geln zu ei­nem über­sicht­li­chen und les­ba­ren Schrei­ben. Da­bei wird der Ein­stieg in die kom­ple­xe The­ma­tik mit Ab­bil­dun­gen und Bei­spie­len aus der An­trags­pra­xis ver­ein­facht.

For­schungs­pro­jek­te ent­wi­ckeln – Von der Idee bis hin zur Pu­bli­ka­ti­on

Wal­de­mar Bau­er, Jörn Bleck-Neu­haus, Rai­ner Dom­bo­is, Ingo S. Wehrt­mann | No­mos | 2018

Auf lang­jäh­ri­ger For­schungs­er­fah­run­gen der Au­toren aus ver­schie­de­nen wis­sen­schaft­li­chen Dis­zi­pli­nen auf­bau­end, führt der Leit­fa­den in die Durch­füh­rung von em­pi­ri­schen For­schungs­pro­jek­ten und das Pro­jekt­ma­nage­ment ein, gibt Ori­en­tie­rungs­hil­fen für die Su­che nach Dritt­mit­teln und Emp­feh­lun­gen bei der Ver­öf­fent­li­chung der Er­geb­nis­se.

Das 9 Ka­pi­teln um­fas­sen­de Bu­che be­han­delt The­men, wie die Ent­wick­lung ei­ner Pro­jekt­idee, die Kon­struk­ti­on der theo­re­tisch-kon­zep­tio­nel­len Ba­sis ei­nes For­schungs­pro­jek­tes, das De­sign und me­tho­di­sche Grund­la­gen, so­wie Ar­beits-, Zeit- und Kos­ten­pla­nung.

Dar­über hin­aus fol­gen Hin­wei­se zur Rea­li­sie­rung ei­nes For­schungs­vor­ha­bens Dritt­mit­tel­ein­wer­bung, so­wie ein Sche­ma zur Selbst­eva­lua­ti­on und zu Eva­lua­ti­ons­pro­zes­sen und –kri­te­ri­en, mit wel­chen Mit­tel­ge­ber Vor­ha­ben aus­wäh­len und Mit­tel be­wäl­ti­gen. Im An­schluss wird in ei­nem in­ter­es­san­ten Ex­kurs auf ethi­sche An­for­de­run­gen, de­nen For­schungs­pro­jek­te ge­nü­gen sol­len, ein­ge­gan­gen.

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(Foto: Laura Brichta)

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