Schulprojekt RESPONSE geht in Abschlussphase – erstmals mit dem Hessischen Staatstheater Wiesbaden

Was pas­siert, wenn Mu­sik das Un­sicht­ba­re hör­bar macht? Mit dem dies­ma­li­gen The­ma „Zeit­Ge­räusch“ lädt RE­SPON­SE Schü­ler*in­nen dazu ein, sich klang­lich mit den Phä­no­me­nen Zeit und Luft aus­ein­an­der­zu­set­zen. Als künst­le­ri­scher Aus­gangs­punkt dient das Werk „For­men der Luft“ (2021) des Kom­po­nis­ten und Pro­fes­sors der Hoch­schu­le für Mu­sik und Dar­stel­len­de Kunst Frank­furt, Ul­rich Alex­an­der Krepp­ein (*1979). Es ver­eint Flö­te, Vio­lon­cel­lo, Ak­kor­de­on und Kla­vier zu ei­nem fei­nen mu­si­ka­li­schen Ge­we­be, das ste­tig im Wan­del ist – so flüch­tig und gleich­zei­tig prä­sent wie die Luft.
Ei­nes der vier Stü­cke des Zy­klus – „Zeit­ge­räusch“ – gibt dem ak­tu­el­len RE­SPON­SE-Durch­gang sei­nen Na­men. Es steht ex­em­pla­risch für die Idee, dass Mu­sik Mo­ment­auf­nah­men hör­bar ma­chen kann: Klang­far­ben, die sich be­stän­dig ver­än­dern und so das schein­bar Un­fass­ba­re fass­bar ma­chen.

Der ak­tu­el­le Pro­jekt­zeit­raum star­te­te im No­vem­ber 2025 mit ei­nem Auf­takt­tref­fen der Kom­po­nist*in­nen, Mu­si­ker*in­nen und Leh­rer*in­nen aus ins­ge­samt 20 Schu­len – da­von vier aus Thü­rin­gen und sech­zehn aus ganz Hes­sen – in der Hoch­schu­le für Mu­sik und Dar­stel­len­de Kunst Frank­furt (HfMDK). Seit­her ha­ben die Kom­po­nist*in­nen, In­ter­pret*in­nen und Lehr­kräf­te ge­mein­sam ex­pe­ri­men­tell und spie­le­risch im Team mit je ei­ner Schul­grup­pe ge­ar­bei­tet.

Am 24. und 25. April 2026 prä­sen­tie­ren die Schü­ler*in­nen in ins­ge­samt vier Ab­schluss­kon­zer­ten im Klei­nen Haus des Staats­thea­ters Wies­ba­den un­ter dem Mot­to „Zeit­Ge­räusch“ ihre ei­ge­nen Kom­po­si­tio­nen.

Ein­tritt frei; Ti­cket er­for­der­lich (s. https://www.staats­thea­ter-wies­ba­den.de/spiel­plan )

Re­spon­se ist ein Pro­jekt der Hoch­schu­le für Mu­sik und Dar­stel­len­de Kunst Frank­furt (HfMDK) mit Un­ter­stüt­zung des In­sti­tuts für zeit­ge­nös­si­sche Mu­sik (IzM) der HfMDK, in Zu­sam­men­ar­beit mit dem Hes­si­schen Mi­nis­te­ri­um für Kul­tus, Bil­dung und Chan­cen so­wie – erst­mals – dem Hes­si­schen Staats­thea­ter Wies­ba­den. Er­mög­licht wird der RE­SPON­SE-Durch­gang 2025/26 aber­mals durch die groß­zü­gi­ge Un­ter­stüt­zung der Spar­kas­sen-Kul­tur­stif­tung Hes­sen-Thü­rin­gen so­wie der con moto foun­da­ti­on, der Hol­ger Kop­pe Stif­tung und  dem In­ner Wheel Club Frank­furt Rhein­Main.

Seit über 30 Jah­ren bringt RE­SPON­SE zeit­ge­nös­si­sche Mu­sik in Schu­len. Schü­ler*in­nen al­ler Schul­for­men be­geg­nen un­ter pro­fes­sio­nel­ler An­lei­tung zeit­ge­nös­si­schen Kom­po­si­tio­nen – und ant­wor­ten dar­auf mit ei­ge­nen mu­si­ka­li­schen Ide­en. Im Zen­trum ste­hen die krea­ti­ve Aus­ein­an­der­set­zung, das ge­mein­sa­me Ar­bei­ten mit Kom­po­nist*in­nen, Mu­si­ker*in­nen und Leh­rer*in­nen so­wie ein of­fe­ner, spie­le­ri­scher Zu­gang zu mo­der­ner Mu­sik. Vor­kennt­nis­se sind nicht er­for­der­lich – Neu­gier ge­nügt. „RE­SPON­SE macht aus Zu­hö­rer*in­nen Ge­stal­ter*in­nen: Jun­ge Men­schen er­le­ben zeit­ge­nös­si­sche Mu­sik – und hö­ren, ex­pe­ri­men­tie­ren und ent­de­cken da­bei ihre Krea­ti­vi­tät“, be­grün­det Prof. El­mar Ful­da, Prä­si­dent der HfMDK, das En­ga­ge­ment für RE­SPON­SE.

Seit 1990 ha­ben be­reits über 8.400 Kin­der und Ju­gend­li­che in Hes­sen an RE­SPON­SE teil­ge­nom­men, über 260 Schu­len wa­ren bis­her be­tei­ligt. Seit 2009 ist die HfMDK of­fi­zi­el­le Trä­ge­rin des Pro­jekts in Ko­ope­ra­ti­on mit dem Hes­si­schen Mi­nis­te­ri­um für Kul­tus, Bil­dung und Chan­cen.

Dass dies über­haupt rea­li­siert wer­den kann, ver­dankt die HfMDK ins­be­son­de­re der lang­jäh­ri­gen und groß­zü­gi­gen Un­ter­stüt­zung der Spar­kas­sen-Kul­tur­stif­tung Hes­sen-Thü­rin­gen: „Wir för­dern im Rah­men un­se­rer mu­sisch-kul­tu­rel­len Ju­gend­bil­dung mit RE­SPON­SE auch 2025/26 ein Pro­jekt, das Schü­ler*in­nen für Neue Mu­sik be­geis­tert. RE­SPON­SE bringt Neue Mu­sik dort­hin, wo Neu­gier, Ex­pe­ri­men­tier­freu­de und Krea­ti­vi­tät ent­ste­hen – im Aus­tausch von Schü­ler*in­nen, Lehr­kräf­ten und pro­fes­sio­nel­len Mu­si­ker*in­nen", be­tont Ni­co­le Schla­bach, die stell­ver­tre­ten­de Ge­schäfts­füh­re­rin.

2026 geht RE­SPON­SE den nächs­ten Schritt – mit dem Hes­si­schen Staats­thea­ter Wies­ba­den als neu­er Büh­ne für jun­ge Klang­for­scher*in­nen. „Die Büh­ne ei­nes Staats­thea­ters ge­hört auch den Stim­men der nächs­ten Ge­nera­ti­on – des­halb ge­ben wir den jun­gen Künst­ler*in­nen von RE­SPON­SE den Raum, ihre Ab­schluss­kon­zer­te dort zu prä­sen­tie­ren, wo Kunst ihre größ­te Wir­kung ent­fal­ten kann. So ver­tieft und er­wei­tert die Ko­ope­ra­ti­on im Rah­men von RE­SPON­SE die be­stehen­de mu­sik­ver­mit­teln­de Ar­beit am Staats­thea­ter Wies­ba­den“, be­tont Do­ro­thea Hart­mann, In­ten­dan­tin des Hes­si­sches Staats­thea­ters Wies­ba­den.

Alle In­fos zum RE­SPON­SE-Pro­jekt 2025/26: https://www.hfmdk-frank­furt.de/the­ma/re­spon­se