Demokratie stärken – Engagement fördern: HfMDK vergibt erstmals Demokratiestipendien

De­mo­kra­tie ist für 80 Pro­zent und da­mit für die Mehr­heit der Men­schen in Deutsch­land ein zen­tra­ler Wert. Zu die­sem Er­geb­nis kommt die re­prä­sen­ta­ti­ve Mit­te-Stu­die der Fried­rich-Ebert-Stif­tung von 2025. Gleich­zei­tig ma­chen ge­sell­schaft­li­che Span­nun­gen, ein wach­sen­des Miss­trau­en ge­gen­über Par­tei­en so­wie zu­neh­men­de Po­la­ri­sie­run­gen deut­lich, dass De­mo­kra­tie kei­ne Selbst­ver­ständ­lich­keit ist. Umso wich­ti­ger ist es, de­mo­kra­ti­sche Kom­pe­ten­zen ak­tiv zu för­dern und zu stär­ken. Hoch­schu­len spie­len hier­bei eine Schlüs­sel­rol­le: Als Orte der frei­en Rede, kri­ti­schen Re­fle­xi­on und Mit­be­stim­mung för­dern sie de­mo­kra­ti­sche Kom­pe­ten­zen wie Dia­log­fä­hig­keit, Ver­ant­wor­tungs­be­wusst­sein und kri­ti­sches Den­ken.

Auch die Hoch­schu­le für Mu­sik und Dar­stel­len­de Kunst Frank­furt (HfMDK) hat ihre ge­sell­schafts­po­li­ti­sche Ver­ant­wor­tung neu in den Blick ge­nom­men und zum Win­ter­se­mes­ter 2025/26 erst­mals zwei De­mo­kra­tie­sti­pen­di­en ver­ge­ben. Aus­ge­zeich­net wer­den Stu­die­ren­de, die sich in be­son­de­rer Wei­se hoch­schul­po­li­tisch en­ga­gie­ren und sich ak­tiv für de­mo­kra­ti­sche Wer­te in­ner­halb der Hoch­schu­le ein­set­zen.

Ge­ra­de in künst­le­ri­schen Stu­di­en­gän­gen sind die zeit­li­chen Res­sour­cen stark be­grenzt: In­ten­si­ve Pro­ben­pha­sen, zahl­rei­che Lehr­ver­an­stal­tun­gen und ein ho­her Leis­tungs­druck er­schwe­ren häu­fig eine kon­ti­nu­ier­li­che Mit­ar­beit in Gre­mi­en und In­itia­ti­ven. Das Demokratie­stipendium soll da­her nicht nur An­er­ken­nung für her­aus­ra­gen­des En­ga­ge­ment sein, son­dern ganz kon­kret zeit­li­che Frei­räu­me und fi­nan­zi­el­le Ent­las­tung schaf­fen – da­mit de­mo­kra­ti­sche Mit­ge­stal­tung an der Hoch­schu­le mög­lich bleibt.

Elin May­er (Vize-Vor­sit­zen­de des AStA) und Eli­as Ohly (AStA-Vor­sit­zen­der) – bei­de brin­gen sich seit vie­len Se­mes­tern hoch­schul­po­li­tisch un­ter an­de­rem im AStA, in der Men­tal Health AG ak­tiv ein, be­treu­en den El­tern-Kind-Raum und sind in­vol­viert in das The­ma Neu­bau und Sa­nie­rung des C-Ge­bäu­des – sind die ers­ten bei­den Stu­die­ren­den, die am 12. Fe­bru­ar 2026 im Rah­men ei­ner klei­nen Ver­ga­be­fei­er ihre Sti­pen­di­en ent­ge­gen­neh­men kön­nen.
Elin May­er über ihre Mo­ti­va­ti­on:„Die Ar­beit in Gre­mi­en stärkt Ver­ant­wor­tungs­be­wusst­sein, Selbst­wirk­sam­keit und so­zia­le Kom­pe­ten­zen so­wie Frus­tra­ti­ons­to­le­ranz, Re­si­li­enz und Durch­hal­te­ver­mö­gen. Zu­gleich geht es dar­um, die An­lie­gen ak­tu­el­ler und zu­künf­ti­ger Stu­die­ren­der ver­ant­wor­tungs­voll zu ver­tre­ten. Be­son­ders wich­tig ist mir, die viel­fäl­ti­gen Be­dürf­nis­se un­se­rer Stu­die­ren­den sicht­bar zu ma­chen und zu re­prä­sen­tie­ren – ge­ra­de dort, wo un­ter­schied­li­che In­ter­es­sen, Dis­zi­pli­nen und Le­bens­rea­li­tä­ten auf­ein­an­der­tref­fen.“

Die För­de­rung be­trägt bis zu 500 Euro mo­nat­lich für ma­xi­mal zwölf Mo­na­te; eine er­neu­te Be­wer­bung ist mög­lich.

Be­wer­ben kön­nen sich an der HfMDK im­ma­tri­ku­lier­te Stu­die­ren­de, die sich in Selbst­ver­wal­tungs­gre­mi­en wie Stu­Pa, AStA, Se­nat oder Fach­be­reichs­rä­ten en­ga­gie­ren.

Über die Ver­ga­be hat die Jury ent­schie­den un­ter Vor­sitz des HfMDK-Prä­si­den­ten, ge­mein­sam mit Han­nah Lind­ner, stu­den­ti­sche Ver­tre­tung und Mit-In­itia­to­rin des Sti­pen­di­ums so­wie Frank­furts Bür­ger­meis­te­rin Dr. Nar­gess Eskan­da­ri-Grün­berg.

Die HfMDK dankt al­len För­der*in­nen des Demokratie­stipendiums so­wie der Ge­sell­schaft der Freun­de und För­de­rer der HfMDK, die mit ih­ren Spen­den die Ver­ga­be der Demokratie­stipendien er­mög­li­chen.