Sommeraktion Deutschlandstipendium

Sommeraktion Deutschlandstipendium
Johanna Kiening zeigte die Komposition "Tung" von Lydia Balz.(Photo: Lydia Balz)
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Die Deutsch­land­sti­pen­di­at*in­nen 2022/23 be­dank­ten sich bei Ih­ren För­der*in­nen mit ei­ner in­ter­dis­zi­pli­nä­ren Ver­an­stal­tung aus Mu­sik, Ge­sang und Tanz. Die jähr­li­che Som­mer­ak­ti­on gibt ei­nen Ein­blick in die künst­le­ri­sche Ex­zel­lenz der Stu­die­ren­den und in die viel­fäl­ti­gen Stu­di­en­gän­ge der HfMDK.

„I just cal­led to say I love you“

Mit dem be­kann­ten Song von Ste­vie Won­der er­öff­ne­ten die jun­gen Tän­zer*in­nen Sofía Bo­nil­la, Hy­e­won Cho, Pie­tro Gal­lo, Emma Ibáñez und Mar­ta Ma­es­t­rel­li den Abend. Der Ba­che­lor­stu­di­en­gang Tanz bil­det aus­drucks­star­ke Tän­zer­per­sön­lich­kei­ten aus,  die über ein gro­ßes Spek­trum in den Tech­ni­ken des Bal­letts und des Zeit­ge­nös­si­schen Tan­zes ver­fü­gen. Krea­ti­vi­tät, Kör­per­be­wusst­sein und viel Spaß am Tanz - all' dies zeig­ten die Stu­die­ren­den in ih­rer fröh­li­chen Per­for­mance. Gute Lau­ne war da­mit ga­ran­tiert.

„Tung“- Eine Kom­po­si­ti­on für Flö­te solo

Die Quer­flö­tis­tin Jo­han­na Kien­ing spiel­te eine zeit­ge­nös­si­sche Kom­po­si­ti­on von Ly­dia Balz: Das Stück "Tung" be­inhal­tet ne­ben der mu­si­ka­li­schen Per­for­mance eine kom­ple­xe In­stal­la­ti­on aus elf Mi­kro­fon­stän­dern, be­stückt mit bun­ten Tisch­ten­nis­bäl­len. Die Mu­si­ke­rin agier­te mit die­sem Sze­na­rio. Ly­dia Balz ent­wi­ckel­te die Kom­po­si­ti­on an­läss­lich der Ver­ab­schie­dung ih­res Pro­fes­sors Mi­cha­el Reu­den­bach von der HfMDK. Bei der Som­mer­ak­ti­on wur­de sie zum zwei­ten Mal öf­fent­lich prä­sen­tiert.

Kon­zert­ex­amen Kla­vier

Der Pia­nist Lo­ren­zo Maz­zo­la (KE Kla­vier) prä­sen­tier­te ein Im­promp­tu von Franz Schu­bert und eine Kla­vier­so­na­te von Ser­gei Pro­ko­fiev. Das Kon­zert­ex­amen ist der höchs­te an In­stru­men­ta­list*in­nen zu ver­ge­ben­de Ab­schluss an der HfMDK und sei­ne Ab­sol­vent*in­nen be­ein­dru­cken durch eine pro­fes­sio­nel­le wie lei­den­schaft­li­che Büh­nen­prä­senz. Mit sei­nem fas­zi­nie­ren­den Spiel zog Lo­ren­zo Maz­zo­la das Pu­bli­kum in den Bann und wur­de mit be­geis­ter­tem Ap­plaus be­lohnt.

In­ter­dis­zi­pli­nä­re Ver­net­zung

Das Deutsch­land­sti­pen­di­um bie­tet ne­ben der fi­nan­zi­el­len Un­ter­stüt­zung für die Stu­die­ren­den die Mög­lich­keit, sich über Fach­gren­zen hin­aus zu ver­net­zen. Drei Stu­die­ren­de - Me­la­ni Mari­ja­nac (BA Ge­sang), Eins Lee (Lehr­amt an Gym­na­si­en, Ge­sang) und Ga­bri­el Oli­vei­ra (MA KIA, Kla­vier) - fan­den sich zu­sam­men, um ge­mein­sam ei­nen künst­le­ri­schen Bei­trag für die Som­mer­ak­ti­on zu ent­wi­ckeln: Sie zeig­ten das Du­ett Cru­del, per­ché fin’ora von Wolf­gang Ama­de­us Mo­zart aus Le Noz­ze di Fi­ga­ro.

„In the si­lence of the night“

An der HfMDK wer­den stimm­li­che Ta­len­te in­di­vi­du­ell ge­för­dert, mit Ein­zel­un­ter­richt aber auch re­gel­mä­ßi­gen Meis­ter­kur­sen. Für die Som­mer­ak­ti­on prä­sen­tier­te die Sän­ge­rin Ani Ag­ha­jan­yan (BA Ge­sang) zwei in Deutsch­land we­nig be­kann­te Wer­ke des rus­si­schen Kom­po­nis­ten Ser­gei Va­si­ly­e­vich Rach­ma­nin­off. Der Pia­nist Ga­bri­el Oli­vei­ra stell­te als Kla­vier­be­glei­tung sein Kön­nen an die­sem Abend zum zwei­ten Mal un­ter Be­weis.

Ein Wal­zer mit vier Fü­ßen

Im Stu­di­en­gang Kir­chen­mu­sik ver­tie­fen die jun­gen Künst­ler*in­nen ihre Fä­hig­kei­ten in den drei Kern­fä­chern Or­gel, Chor­lei­tung und Or­gel­im­pro­vi­sa­ti­on. Sie ent­wi­ckeln ein ei­ge­nes Pro­fil und fin­den früh­zei­tig Kon­takt zur Pra­xis. Die Stu­die­ren­den Ma­nu­el Pschorn und Char­lot­te Vi­tek (bei­de BA Kir­chen­mu­sik) zeig­ten, das das Or­gel­spiel sehr fröh­lich bis amü­sant sein kann: Sie spiel­ten ei­nen Wal­zer von Jo­han­nes Mat­thi­as Mi­chel - und das Pu­blkum sah die Füße der bei­den Mu­si­ker*in­nen auf den Tas­ten tan­zen! Gro­ßer Ap­plaus und eine aus­ge­las­se­ne Stim­mung im Saal be­stä­tig­ten die bei­den Or­ga­nist*in­nen in der Wahl ih­res Mu­sik­stücks.

Wir be­dan­ken uns herz­lich bei al­len Sti­pen­di­at*in­nen für den be­schwing­ten Ein­blick in ihr Stu­di­um an der HfMDK und bei al­len För­der­part­ner*in­nen für ihre groß­zü­gi­ge Un­ter­stüt­zung des Sti­pen­di­en­pro­gramms!

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