IM WEISSEN RÖSSL - Singspiel in drei Akten

pressemitteilung

Die Pan­de­mie ist of­fi­zi­ell be­en­det – end­lich darf die HfMDK wie­der eine gan­ze Büh­ne vol­ler Men­schen prä­sen­tie­ren! Und das tut die Ge­sangs­klas­se von Pro­fes­so­rin Hen­ri­et­te Mey­er-Ra­ven­stein mit be­son­de­rem Ver­gnü­gen: Sie zeigt drei Tage hin­ter­ein­an­der Ralph Benatz­kys Sing­spiel „Im wei­ßen Rössl“ – vie­len viel­leicht noch be­kannt durch den gleich­na­mi­gen Film mit Pe­ter Alex­an­der.

Aber das Stück ist so viel mehr! Im Ori­gi­nal ge­hö­ren ne­ben den be­kann­ten Schla­gern wun­der­bar kom­ple­xe Chö­re, herr­lich jaz­zi­ge Rhyth­men und Har­mo­ni­en dazu. Ein rie­si­ger Spaß und eine gro­ße Her­aus­for­de­rung für die be­tei­lig­ten Lehr­amts­stu­die­ren­den, die von Alum­ni der Hoch­schu­le ver­stärkt wer­den.

»Die Rollen sind lustig, die Melodien sind Ohrwürmer, es wird gesungen, gespielt und gejodelt, und man geht einfach gut gelaunt nach Hause.«Sabine Fischmann, Lehrende für Szenischen Unterricht

An­re­gen­des und be­geis­tern­des Er­leb­nis – für Pu­bli­kum und Mit­wir­ken­de

Ganz zu schwei­gen vom päd­ago­gi­schen Mehr­wert des Lehr­pro­jek­tes „Mu­sik­thea­ter für Ge­sangs­stu­die­ren­de im Lehr­amt“, das Mey­er-Ra­ven­stein be­reits seit 2008 na­he­zu jähr­lich mit ih­ren Stu­die­ren­den auf die Büh­ne bringt: Schließ­lich sol­len die zu­künf­ti­gen Mu­sik­leh­re­rin­nen und -leh­rer so­wohl die Er­fah­run­gen als auch die Be­geis­te­rung für eine sol­che Ak­ti­on mit an ihre Schu­len neh­men.
Um als Leh­ren­der an ei­ner all­ge­mein­bin­den­den Schu­le sol­che Pro­jek­te zu in­iti­ie­ren und durch­zu­füh­ren, braucht man ne­ben Sach­kennt­nis und so­zia­ler Kom­pe­tenz auch Fan­ta­sie und Mut. Und bes­ten­falls das ei­ge­ne Er­le­ben, dass es mög­lich ist, mit ex­trem he­te­ro­ge­nen Grup­pen un­ter­schied­lichs­ter Her­kunft et­was Ge­mein­sa­mes auf die Büh­ne zu brin­gen, in dem jede und je­der ei­nen ganz ei­ge­nen Platz aus­füllt und un­ver­zicht­bar ist.
Die Pro­duk­ti­on „Das wei­ße Rössl“ ver­eint die­se un­ter­schied­li­chen Per­spek­ti­ven und ver­spricht ein an­re­gen­des und be­geis­tern­des Er­leb­nis – für Pu­bli­kum und Mit­wir­ken­de glei­cher­ma­ßen.

Pres­se­kon­takt