Wie sehr hat sich so­ci­al di­stan­cing in un­se­re Lei­ber, in un­se­ren All­tag und in un­se­re Kul­tur ein­ge­schrie­ben? 

Alle spü­ren ihre Kör­per pro­prio­zep­tiv aber auch in Be­rüh­rung zu ei­nem In­stru­ment oder an­de­ren mensch­li­chen Kör­pern tas­tend. Wir hö­ren die Klän­ge der Stim­men und der In­stru­men­te, wir se­hen die Rhyth­men der Be­we­gun­gen und ver­knüp­fen dies zu Mus­tern des ZU­ge­HÖ­RENS. 

Wir wol­len ver­ste­hen, wie Selbst­sor­ge um den ei­ge­nen Kör­per oder um die ei­ge­ne Stim­me und die Teil­nah­me und -habe an Com­mu­ni­ty mit­ein­an­der ver­knüpft sind. In Lec­tures, Pa­nels, Ge­sprä­chen und Work­shops sol­len Prak­ti­ken des Zu­hö­rens, des Ein- und des Ab­stim­mens vor­ge­stellt, aus­pro­biert und re­flek­tiert wer­den.