Lisa Sophie Beck

• Fra­gen/An­mel­dung zu Hoch­schul­chor und Kam­mer­chor
• Fra­gen zu Or­ga­ni­sa­ti­on/Ein­tei­lung des Sym­pho­nie­or­ches­ters
• Schein­ver­ga­be für die Teil­nah­me an den ge­nann­ten En­sem­bles

• Fra­gen zum Stu­di­en­ver­lauf/zur Stu­di­en­or­ga­ni­sa­ti­on/Er­stel­lung des Stun­den­plans
• Ein­zel­un­ter­richt im Wahl­ka­ta­log
• Ver­län­ge­rungs­an­trä­ge
• Ko­or­di­na­ti­on der Kon­zert­ex­amens­ab­schluss­prü­fun­gen mit dem Or­ches­ter des Stadt­thea­ters Gie­ßen
• HiWi-Ver­trä­ge FB1/Zeit­er­fas­sun­gen

Be­ra­tungs­an­ge­bot für Stu­die­ren­de/Leh­ren­de/Ver­wal­tungs­be­schäf­tig­te un­ter an­de­rem zu fol­gen­den The­men:

• Se­xua­li­sier­te Dis­kri­mi­nie­rung und Ge­walt
• Dis­kri­mi­nie­rung auf­grund der Ge­schlechts­iden­ti­tät
• Be­läs­ti­gung, Se­xis­mus
• Hand­lungs­op­tio­nen von Be­trof­fe­nen in Zwei­fels­fäl­len
• Ver­mitt­lungs­ge­sprä­che im Kon­flikt­fall
• Wei­ter­be­glei­tung von Be­trof­fe­nen, Fol­low-up-Ge­sprä­che
• Ggf. Ver­mitt­lung an an­de­re Be­ra­tungs­stel­len
• Fa­mi­li­en­freund­li­che Hoch­schu­le
• Kin­der­be­treu­ung
• Ver­ein­bar­keit von Stu­di­um/Be­ruf und Care­ar­beit (Fa­mi­lie/Pfle­ge)
• Sen­si­bi­li­sie­rungs­maß­nah­men
• Ge­schlecht­li­che und se­xu­el­le Viel­falt (Quee­re Hoch­schul­po­li­tik)
   

Mit­glied­schaft in fol­gen­den Netz­wer­ken:

• Bun­des­kon­fe­renz der Frau­en- und Gleich­stel­lungs­be­auf­trag­ten an Hoch­schu­len
• Lan­des­kon­fe­renz der Frau­en- und Gleich­stel­lungs­be­auf­trag­ten an Hoch­schu­len in Hes­sen
• Bu­KoF-Kom­mis­si­on Quee­re Hoch­schul­po­li­tik
• Bu­KoF-Kom­mis­si­on Se­xua­li­sier­te Dis­kri­mi­nie­rung und Ge­walt
• Bu­KoF-Kom­mis­si­on Künst­le­ri­sche Hoch­schu­len
• Netz­werk QuPiLs Queer Pro­fes­sio­nals im Lan­des­dienst Hes­sen

• seit Win­ter­se­mes­ter 2016/17 an der HfMDK be­schäf­tigt
• 2014-2016 Mas­ter of Arts (M.A.) Kul­tur­ma­nage­ment (Hoch­schu­le für Tech­nik und Wirt­schaft des Saar­lan­des & Hoch­schu­le für Mu­sik Saar)
  Mas­ter-The­sis: Gen­der-Main­strea­ming und ge­schlech­ter­ge­rech­te Spra­che im Kul­tur­be­trieb
• 2010-2014 Ba­che­lor of Arts (B.A.) Mu­sik­wis­sen­schaft; An­glis­tik/Ame­ri­ka­nis­tik; Op­tio­nal­be­reich (Schwer­punkt auf Kur­se im Be­reich der Gen­der/Queer Stu­dies)
  Ba­che­lor-The­sis: Frau­en­rol­len in der deutsch­spra­chi­gen Oper des Fin de Siè­cle am Bei­spiel von Schrekers "Die Ge­zeich­ne­ten"

• Be­ra­tungs­stel­len der HfMDK: Be­ra­tung & Hil­fe im Über­blick (hfmdk-frank­furt.de)
• On­line-Hand­rei­chung “Se­xua­li­sier­te Dis­kri­mi­nie­rung und Ge­walt an Hoch­schu­len”: On­line-Hand­rei­chung "Se­xua­li­sier­te Dis­kri­mi­nie­rung und Ge­walt an Hoch­schu­len" - bu­kof
• Hand­lungs­emp­feh­lun­gen für Ge­schlech­ter­viel­falt an Hoch­schu­len: Hand­lungs­emp­feh­lun­gen für Ge­schlech­ter­viel­falt an Hoch­schu­len - bu­kof