Häusliche Gewalt im Alltag: Making a scene

Es pas­siert je­den Tag und zu­meist im per­sön­li­chen Nah­raum, also in ver­trau­ter Um­ge­bung. Mal pas­siert es laut, mit kör­per­li­chen bzw. se­xua­li­sier­ten Über­grif­fen – sehr häu­fig je­doch lei­se und per­fi­de, mit psy­chi­scher, öko­no­mi­scher bzw. di­gi­ta­ler Macht­aus­übung: häus­li­che Ge­walt. Lisa Edith Frei­ber­ger stu­diert im Di­plom Schau­spiel an der HfMDK und hat Kon­takt zu Men­schen, die selbst häus­li­che Ge­walt er­lebt ha­ben, aber auch zu So­zi­al­ar­bei­ter*in­nen, die im Op­fer­schutz ar­bei­ten. So ent­stand bei ihr früh der Wunsch, sich im Rah­men ih­rer Di­plom­ar­beit künst­le­risch mit die­sem wich­ti­gen und zu­gleich schwie­ri­gen ge­sell­schaft­li­chen The­ma aus­ein­an­der­zu­set­zen.

Die Samm­lung au­then­ti­scher Er­fah­run­gen ba­siert bei Lisa Edith Frei­ber­ger auf zahl­rei­chen per­sön­li­chen Ge­sprä­chen, die sie mit Be­trof­fe­nen und Mit­ar­bei­ten­den in Hilfs­ein­rich­tun­gen führ­te. Zu­dem er­hielt sie wert­vol­len In­put durch ei­nen spe­zi­ell für ihre Di­plom­ar­beit ent­wi­ckel­ten Fra­ge­bo­gen, den sie an ver­schie­de­ne hes­si­sche Frau­en­häu­ser ver­schick­te.

Im Mit­tel­punkt der fi­na­len Fas­sung von „ma­king a sce­ne“ stand ein selbst­ver­fass­ter und ge­spiel­ter Mo­no­log, der die Op­fer häus­li­cher Ge­walt zu Wort kom­men lässt. Ein­ge­rahmt wur­de der Mo­no­log durch eine Cho­reo­gra­fie mit sechs Tän­ze­rin­nen zu dem Lied „Je t’ac­cu­se“ („Ich kla­ge an“) von Su­za­ne so­wie dem Song „la­bour“ („Ar­beit“) von Pa­ris Pa­lo­ma, der von ei­ner Mu­si­ke­rin live be­glei­tet wur­de.

Der 20-mi­nü­ti­gen Per­for­mance im In­nen­hof der Hoch­schu­le folg­te ein Nach­ge­spräch im Schau­spiel­stu­dio, aus dem Lisa Edith Frei­ber­ger wich­ti­ge Er­kennt­nis­se für die künf­ti­ge Wei­ter­ent­wick­lung ih­rer Per­for­mance zie­hen konn­te. Zu­dem be­ein­dru­cke sie das Pu­bli­kums­feed­back. Die er­hal­te­nen Rück­mel­dun­gen – ge­ra­de auch von Män­nern ¹⁾ – mach­ten deut­lich, dass das ge­wähl­te The­ma und die Form der Prä­sen­ta­ti­on Spu­ren hin­ter­las­sen ha­ben.

Der ge­sam­te Ar­beits­pro­zess rund um ihr Di­plom war für die ge­bür­ti­ge Ti­ro­le­rin ein gro­ßer per­sön­li­cher Ge­winn. Ab­ge­se­hen da­von, dass sie ihre Spiel­kom­pe­tenz er­wei­tern konn­te, hat sie ge­lernt, eine Grup­pe an­zu­lei­ten – was ihr nach ei­ge­nem Be­kun­den an­fangs schwer­ge­fal­len ist. Auch das Schrei­ben und Per­for­men ei­ge­ner Tex­te war eine neue und we­sent­li­che Er­fah­rung.

Fuß­no­te
1) Nach den ak­tu­ell ver­füg­ba­ren Zah­len für Deutsch­land sind bei häus­li­cher Ge­walt rund 70,4% der Op­fer Frau­en (Tä­ter: Män­ner) und 29,6% der Op­fer Män­ner (Tä­ter: Frau­en). Quel­le: La­ge­bild Bun­des­kri­mi­nal­amt für 2024